PODGLĄD ATOMU
     
 

Melodie i piosenki z różnych stron Polski

Wszystko po krakowsku



smok




smoczek




owca




owieczka




baran




baranek




krakowiak




krakowiaczek







krakowianka




krakowiak









Tytuł: Melodie i piosenki z różnych stron Polski
Opis skrócony: Przeniesiemy się do pięknego miasta Krakowa i poznamy niektóre jego tajemnice.
Nauczymy się śpiewać i tańczyć po krakowsku.
Autor(rzy): Małgorzata Małyska malmal@interia.pl
Hasła treści Kraków, zabytki, pomniki, mapa Polski, legenda, bajki, zdrobnienia, taniec, stroje ludowe, homonimy
Uwagi metodyczne Materiały dydaktyczne:Materiały dydaktyczne: mapa Polski, albumy o Krakowie, zdjęcia przedstawiające zabytki Krakowa pocięte na puzzle, klej, papier A4, kredki

Przebieg zajęć:

1. Krakowskie puzzle

Uczniowie wchodzący do klasy otrzymują na powitanie koperty z pociętymi na części zdjęciami Krakowa. (Wawel, Sukiennice, Kościół Mariacki, Barbakan, Lajkonik…)
Układają obrazki, przyklejają je na kartkę i wieszają na tablicy (na ścianie).
Gdy uczniowie kończą pracę, nauczyciel włącza nagranie z hejnałem z wieży Mariackiej http://www.youtube.com/watch?v=xHblvVCgtfI&feature=related.
Pyta dzieci, co usłyszeliśmy?

2. Hejnał

Hejnał był zaproszeniem do odnalezienia na mapie Polski Krakowa.
Nauczyciel wyjaśnia, kiedy można usłyszeć tę melodię i zwraca uwagę na to, że ona się tak nagle urywa.
Obiecuje dzieciom, że kiedyś opowie im historię związaną z hejnałem.

3. Nazywanie ciekawych miejsc w Krakowie

Stojąc przy poskładanych przez dzieci obrazkach Krakowa, nauczyciel nazywa szczególne miejsca, jakie można zobaczyć w tym mieście.

4. Nauka piosenki i tańca Krakowiaczek

Nauczyciel śpiewa dzieciom piosenkę znaną krakowiakom i krakowiankom.
Można wykorzystać film http://www.tvp.pl/dla-dzieci/jedynkowe-przedszkole/dodatki/piosenka-krakowiaczek-jeden/355671?id=&sort_by=POSITION&sort_desc=&start_rec=8&listing_mod=&with_video=
Można zatańczyć z dziećmi Krakowiaczka w prostej wersji integracyjnej:

1. Krakowiaczek jeden
miał koników siedem,
pojechał na wojnę,
został mu się jeden.


Uczestnicy ustawieni parami po kole. Trzymając się za ręce (jak do siała baba mak) maszerują rytmicznie w pierwszym kierunku tańca.

2. Siedem lat wojował,
szabli nie wyjmował,


Ustawieni twarzami do siebie, z uniesionymi do góry prawymi rękami cwałują w przeciwnych kierunkach (każdy za swoją prawą ręką).

Szabla zardzewiała,
wojny nie widziała.


Cwałują z podniesioną lewą ręką (zmiana kierunków tańca). Na koniec zeskok, zatrzymanie się i znalezienie nowego partnera.

3. Krakowianka jedna
miała chłopca z drewna,
a buciki z wosku,
wszystko po krakowsku.


Taniec parami w trzymaniu „haczykowym”(8 taktów w stronę prawą, 8 w stronę lewą).

4. Krakowiaczek ci ja,
krakowskiej natury,
kto mi wejdzie w drogę,
ja na niego z góry.


Jak w zwrotce 2
Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30
Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 40

 
Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska,
z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji.
Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”.
Deklaracja dostępnosci